2010年第1期 （第20卷，总第104期）
发布: 2009-12-23 15:52 | 作者: 山石居士 | 查看: 1350次
基于微世界理论的PSpice软件在教学中的应用研究
赵呈领 刘亚楠
（华中师范大学 信息技术系，湖北武汉 430079）
【摘要】分析了当前微世界理论的发展及其在模拟仿真中的应用现状，进一步研究了基于微世界理论的PSpice软件在教学中的应用，通过一个PSpice软件在电子教学中应用的具体案例，讨论了PSpice在教学中的应用方法，以期对相关应用有所帮助。
【关键词】微世界；PSpice；电子教学；模拟仿真
基于GBS的虚拟教室系统设计研究
（华东师范大学 教育信息技术学系，上海 200062）
【摘要】GBS是一种典型的“情境学习”模式，需要设计故事情节、构建真实场景。但是在传统教室中有些情节或场景很难出现，而利用虚拟现实技术就可以实现场景再造。该文通过设计虚拟教室系统的开发框架和方案，探讨了Creator与Vega Prime软件在虚拟教室系统开发中的关键技术运用，构建了具有友好交互功能的虚拟教室系统。文章还介绍了利用虚拟教室系统开展GBS教学的教学案例。
【关键词】虚拟现实技术；虚拟教室；GBS
基于工作过程的五阶段实践教学体系探索
——以物流管理专业为例
施学良
（金华职业技术学院 经济管理学院，浙江金华 321007）
【摘要】实践教学是高职教育区别于本科教育的重点，金华职业技术学院在总结校企合作、工学结合、一体化实训等实践教学模式的基础上，依据工作过程，打造出基于工作过程的“五阶段”实践教学体系，增强了实践教学效果，加快了专业实践体系的完善，推动了校企融通。
【关键词】工作过程；五阶段；实践教学体系
浅谈多元化毕业设计对大学生创新能力的培养*
刘爱红
（江西财经大学 信息管理学院，江西南昌 330013）
【摘要】针对大学生创新能力培养的毕业设计环节，构建一个毕业设计的多元化选题平台，加强多元化创新实践基地建设，采用多元化毕业设计指导模式。以此为基础，进一步探讨大学生创新意识、创新思维和创新能力的培养方式。
【关键词】毕业设计；多元化选题；创新能力
大学生就业指导工作的信息化路径分析*
余 蓝
（北京语言大学，北京100083）
【摘要】大学生职业生涯规划的网络化是指导理念与技术革新的有机融合，是大学生就业指导工作在新形势下向前推进的必然趋势和要求。我国现有的毕业生就业服务信息网站在网络资源整合、就业环境预测、社会职业状况、信息服务系统、生涯教育课程开发、职业性向测评和网上咨询辅导等方面与国外相比还有很大差距。实现大学生职业生涯规划网络化的路径主要有就业信息的网络化与合理应用、指导内容的多样化与方式创新、主体需求的个性化与互动交流等。
【关键词】大学生；就业指导；信息化
基于母语和视频会议促进学生发展的国际远程学习交流研究
——中日两大学间2008年度实践报告
王以宁1 宫地功2 李在荣1
（1.东北师范大学 传媒科学学院，吉林长春 130117；2.冈山理科大学 综合情报学部，日本冈山 7000005）
【摘要】中日两大学利用简易视频会议装置，实现了基于母语的国际交流。为了深化研究，2008年，完善原有系统，添加了发表和评价活动。经过七次交流，两国学生的多种能力和意识都显著提高。由此认为，即便是用母语和简易视频会议装置与外国学生交流，也能提高相关能力和意识，并促进学生的毕业论文研究。
【关键词】母语；简易视频会议装置；国际交流；能力和意识变化
多媒体教室中课堂教学提问的研究
——以云南师范大学为例
段崇江 田翠玲
（云南师范大学 计算机科学与信息技术学院，云南昆明 650092）
【摘要】多媒体教室在高等院校中得到了普遍应用，提问作为基本教学手段之一，对教学效果有重要影响。本研究通过课堂观察及问卷调查，对云南师范大学多媒体教室中课堂提问类型、师生态度等进行了分析，发现多媒体课堂教学中的提问存在不足及需要改进的方面。
【关键词】多媒体教室；课堂教学；提问；课堂观察；问卷调查
开放式Linux实验教学平台设计与实现
谢延红
（德州学院 计算机系，山东德州 253023）
【摘要】针对Linux实验教学中存在的实验环境不够灵活、实验学习时间受限和无法实时沟通的问题，论文提出了“1个网络平台，2条技术路线，3种参与角色，1套实验教学网站”的开放式Linux实验教学理念。依据此教学理念设计的开放式Linux实验教学平台不仅为学生提供了一个开放的全天候实验环境，为师生们间的沟通和交流提供了一条高效的途径，而且有效解决了Linux实验教学中存在的上述问题，取得了较好的实验教学效果。
【关键词】Linux；建构主义；教学平台；虚拟机
高校新生服务网的构建与应用研究
——以浙江传媒学院新生服务网为例
章周炎 杜海琼
（浙江传媒学院，浙江杭州 310018）
【摘要】构建新生服务网不仅有利于高校及时获取新生数据，也有利于新生获取自身需求的信息。文章介绍了浙江传媒学院新生服务网的基本框架和栏目设计，分析了网站的受访栏目、回头率以及新生咨询等问题，讨论了该类网站构建时应注意的若干问题，期望能为其他高校同类网站的建设提供有益的参考与借鉴。
【关键词】新生；服务；网站；构建
